2008年10月5日 星期日

服務學習作業一

以前覺得科技再怎麼進步,也只是了解它與會使用的人們受惠,對於不懂科技的人,好像是兩條沒有交集的線,如社會邊緣的弱勢團體。不過張耀仁老師卻給變了這個思維,藉由這次專題的機會,讓我了解如何運用科技的力量介入他們的生活。

回憶暑假參加仁愛醫院北縣就輔員的交流後。其實就輔員就像精障者的經紀人關係一樣,幫他們談工作,安撫情緒等等幾乎生活的一切,以幫助他們回復正常的生活,因此就輔員的流動率很高,其中的辛勞絕對不是我們能體會的。不過這些就輔員們畢竟不是能隨時在旁邊幫,這時候如果有一個輔具可以幫助他們判斷事情,或許她們就能像正常人一樣獨立工作,前提是這個輔具能讓他們像普通人一樣運用科技,使得科技也能幫助他們 。

仁愛醫院庇護工廠




下午參觀了仁愛醫院的三個庇護職場,也許我們讓他們覺得比較陌生,學員們都顯得比較緊張,都是照著海報為我們做介紹,不過其中有一間賣下午茶的店長作三年了,就顯得從容大方許多,知道他只是視力有一點問題,感覺跟正常人沒什麼差別了。看著這些人努力的態度,當然有機會就來消費一下。

10月02日(四)精障科技月會很不幸的因為普化的關係被檔到去不成,不過我相在彥儒一定可以報告的很有內容,因為這些日子受到太多人的幫助,不管是參與實驗的人給予我們的意見,或是耀鴻學弟協助我們拍攝的影片,虹綺學妹和他朋友對於我們問卷上和實驗流程上的熱情相助,使得本專題實驗有了改進的方向。

2008年6月16日 星期一

Mobile HCI 2006: Helsinki, Finland

Wayfinding

2008年5月22日 星期四

Zxing 運行結果 on PC & 原始碼架構

1.










java -cp javase\javase.jar;core\core.jar com.google.zxing.client.j2se.CommandLineRunner [URL]

URL是指qrcode圖片的所在位置
下一行解碼出所含的訊息網址www.google.com.tw


2.
這裡有程式的構造說明
不過在影像處理和鏡頭方面有很多專有名詞跟觀念存在 於是乎決定先使用既有軟體Quickmark測試影片和照片效果的差別

Zxing 編譯與執行

建置方式
尋找資料夾底下 build.xml檔案
執行Ant完成建置

執行(on windows)

cd core
ant
cd ../javase
ant
After building, simply run this class with java:

cd ..
java -cp javase\javase.jar;core\core.jar com.google.zxing.client.j2se.CommandLineRunner [URL]

執行(on phone)

需要以下前置動作

* 下載安裝 Sun's Java Wireless Toolkit 2.5.2
* 編輯 build.properties 到你安裝WTK目錄下.
* 下載 Proguard, 並複製 proguard.jar 到你安裝WTK目錄下.

接著輸入下列指令
cd core
ant
cd ../javame
ant

Zxing 事前準備有關 apache ant

此code編譯整合工作以這套Appache ant工具完成

簡單的歸納一下Ant可以幫您自動完成的任務:

* 編譯Java原始碼
* 建立jar、war、zip檔案
* 自動測試與生成報告
* 從CVS等管理系統取得原始碼

事前設定

在下載Ant之後,將壓縮檔解壓縮至您想要的目錄,假設是c:\develop\apache-ant-1.6.1。
* 新增系統變數:JAVA_HOME,內容為您的Java安裝路徑,例如:c:\develop\j2sdk1.4.2
* 新增系統變數:ANT_HOME,內容:c:\develop\apache-ant-1.6.1
* 在PATH環境變數中加入Ant的bin目錄:\bin